Capacitaciones Institucionales
Estrategias de diversificación, evaluación y promoción de la enseñanza.
Evaluar estrategias de diversificación, evaluación y promoción de la enseñanza a través del Decreto N°83 y Decreto N°67, para impactar en el acceso, progreso y egreso significativo del estudiantado.
20 Horas Cronológicas.
Desarrollo de habilidades blandas.
Manejar herramientas que permitan reconocer las propias habilidades para lograr un mejor nivel de desempeño y cumplir con los objetivos comunes, basándose en la construcción de buenas relaciones interpersonales con sus equipos.
20 Horas Cronológicas.
Inserción laboral para Personas con Discapacidad, articulación con el curriculum nacional.
Favorecer la inclusión social de estudiantes con discapacidad a través del desarrollo
laboral, articulado con las normativas de empleabilidad y educativa vigentes
20 Horas Cronológicas.
Buen clima de aula y el desarrollo de la educación emocional.
Favorecer el buen clima de aula y desarrollo socioemocional de los estudiantes a través de un trabajo pedagógico creativo.
20 Horas Cronológicas.
Manejo de técnicas de regulación del estrés en instituciones educativas.
Identificar tipos de emociones asociadas al estrés y aplicar estrategias para regular y
manejar el estrés laboral.
20 Horas Cronológicas.
Autocuidado y cuidado de equipos.
Facilitar estrategias y conocimientos que permitan desarrollar competencias que
favorezcan el autocuidado y cuidado de equipos dentro del contexto institucional.
20 Horas Cronológicas.
Protocolo y manejo de crisis de desregulación emocional.
Aplicar estrategias y técnicas de gestión para el manejo de crisis de desregulación
emocional en contextos educativos.
20 Horas Cronológicas.
El juego como herramienta permanente del trabajo pedagógico.
Utilizar el juego como herramienta permanente en el trabajo pedagógico.
20 Horas Cronológicas.
Administración del tiempo.
Adquirir las habilidades necesarias para mejorar el empleo del tiempo, facilitando una serie de técnicas y herramientas.
20 Horas Cronológicas.
Transición a la vida independiente (TVI) en contextos educativos.
Conocer y aplicar herramientas técnico pedagógicas necesarias para que los estudiantes con NEE permanentes, sean atendidas en el marco del currículo común con los apoyos y las adecuaciones necesarias bajo un diseño, implementación y evaluación de los procesos educativos, considerando la individualidad de cada estudiante.
20 Horas Cronológicas.
Estrategias para abordar la didáctica, los aprendizajes y desregulaciones emocionales dentro del espectro autista.
Comprender y abordar las necesidades educativas de estudiantes dentro del Espectro del Autismo, desde un enfoque de derechos.
20 Horas Cronológicas.
Uso y manejo de tics, como herramienta educativa.
Favorecer el uso de tics dentro del trabajo pedagógico y quehacer docente a través de
la adquisición de nuevos conocimientos referidos a herramientas tecnológicas.
20 Horas Cronológicas.